Към съдържанието
Mythic Mandarin

А ти? 呢 и 也

HSK 1, раздел 1: Запознанство с нови хора · Урок 3 от 5 · Около 16 минути

Предварителна версия — проверката на китайския и българския превод е в процес.

Твоята мисия: До края на този урок можеш да върнеш същия въпрос с 呢 и да кажеш и аз с 也.

Загрявка: помниш ли?

Два бързи въпроса от предишните уроци. Припомнянето преди новия материал помага той да се запомни.

  1. Граматика

    Бърз преговор: как питаш откъде е някой?

    1. 你是什么人？
    2. 你是哪国人？
    3. 你是国人吗？
    Покажи отговора

    Отговор: B, 你是哪国人？.

    你是哪国人？ 哪 пита коя държава.

Нови думи

  • 呢neа ...? (връща същия въпрос)
  • 也yěсъщо, и
  • 医生yīshēngлекар

Връщане на въпроса с 呢

След като отговориш на въпрос, върни го с 呢 (ne): 我是学生，你呢？ означава аз съм ученик, а ти? 呢 ти спестява повтарянето на целия въпрос.

  • 我叫大卫，你呢？

    Wǒ jiào Dàwèi, nǐ ne?

    Казвам се Давид. А ти?

  • 我是英国人，你呢？

    Wǒ shì Yīngguó rén, nǐ ne?

    Аз съм британка. А ти?

И аз: 也

也 (yě) означава също или и. Винаги стои след подлога и пред глагола, никога в началото или в края на изречението.

  • 我也是学生。

    Wǒ yě shì xuésheng.

    И аз съм ученик.

  • 她也很高兴。

    Tā yě hěn gāoxìng.

    И тя се радва.

  • 他也不是医生。

    Tā yě bú shì yīshēng.

    И той не е лекар.

  • Не: 也我是学生。

    Но: 我也是学生。 Wǒ yě shì xuésheng.

    也 стои след подлога, точно пред глагола.

  • Не: 我是也学生。

    Но: 我也是学生。 Wǒ yě shì xuésheng.

    也 стои пред 是, не след него.

Йероглифи

Отвори йероглиф, за да видиш как се пише черта по черта, какво означава и в кои думи се среща.

  • 也yě също, и
  • 生shēng раждам се, живот (в 学生 и 医生)

С какво се занимаваш?

Давид и Ана разговарят в езиковото училище.

Първо слушай

Пусни целия разговор и отговори на въпросите, преди да отвориш текста.

  1. Слушане

    Първо слушай. Какъв е Ли Мин?

    1. учител
    2. ученик
    3. лекар
    Покажи отговора

    Отговор: B, ученик.

    安娜 казва 他也是学生: и той е ученик.

  2. Слушане

    Какво иска да каже Давид с 李明呢？

    1. А Ли Мин?
    2. Ли Мин лекар ли е?
    3. Довиждане, Ли Мин.
    Покажи отговора

    Отговор: A, А Ли Мин?.

    След въпрос за професии 李明呢？ пита същото за Ли Мин: а Ли Мин? Само по себе си 李明呢？ може да означава и къде е Ли Мин?

Покажи текста
Пинин
Превод

  1. 大卫

    安娜Ānnà，你nǐ是shì学生xuésheng吗ma？

    Ана, ти ученичка ли си?

  2. 安娜

    不Bú是shì，我wǒ是shì老师lǎoshī。你Nǐ呢ne？

    Не, учителка съм. А ти?

  3. 大卫

    我Wǒ是shì学生xuésheng。李明Lǐ Míng呢ne？

    Аз съм ученик. А Ли Мин?

  4. 安娜

    他Tā也yě是shì学生xuésheng。

    И той е ученик.

Говорене: слушай, запиши се, сравни

Чуй всеки образец, запиши се, после пусни двата записа и сравни ритъма, тоновете и гласните. Няма автоматична оценка: ухото ти е съдията.

  • 我是学生，你呢？

    Wǒ shì xuésheng, nǐ ne?

    Аз съм ученик. А ти?

  • 我也是学生。

    Wǒ yě shì xuésheng.

    И аз съм ученик.

  • 他也不是医生。

    Tā yě bú shì yīshēng.

    И той не е лекар.

Упражнения

  1. Попълни празното място

    Допълни: Аз съм ученик. А ти?

    我是学生，你＿？

    1. 吗
    2. 呢
    3. 也
    Покажи отговора

    Отговор: B, 呢.

    我是学生，你呢？ 呢 връща въпроса.

  2. Словоред

    Подреди думите: И аз съм учител.

    • 老师
    • 也
    • 我
    • 是
    Покажи отговора

    我也是老师 Wǒ yě shì lǎoshī.

    И аз съм учител.

    Подлогът 我, после 也, после 是老师.

  3. Твой ред

    Напиши също (и) на пинин.

    Покажи отговора

    Отговор: yě

    Също е yě (也), трети тон.

  4. Значение

    Какво означава 医生?

    1. лекар
    2. ученик
    3. учител
    Покажи отговора

    Отговор: A, лекар.

    医生 (yīshēng) е лекар.

  5. Граматика

    Кое изречение казва И той не е лекар?

    1. 他不也是医生。
    2. 也他不是医生。
    3. 他也不是医生。
    Покажи отговора

    Отговор: C, 他也不是医生。.

    他也不是医生。 Първо е 也, после 不是.

  6. Слушане

    Слушай. Какво прави говорещият?

    Не можеш да слушаш? Прочети текста

    我是英国人，你呢？ Wǒ shì Yīngguó rén, nǐ ne?

    1. Казва довиждане
    2. Пита откъде си
    3. Казва, че е лекар
    Покажи отговора

    Отговор: B, Пита откъде си.

    Чу 我是英国人，你呢？: казва, че е британец, и пита откъде си ти.

Твоята мисия: поддържай разговора

Истинският разговор не е интервю: отговори, после попитай обратно.

  1. Отговори на три въпроса за себе си: име, държава и с какво се занимаваш.
  2. След всеки отговор попитай обратно с 你呢？
  3. Използвай 也, когато нещо важи и за теб.
  4. Запиши един разговор, като играеш и двамата.

Изречения за попълване

  • 我是＿＿，你呢？

    Wǒ shì ＿＿, nǐ ne?

    Аз съм ... А ти?

  • 我也是＿＿。

    Wǒ yě shì ＿＿.

    И аз съм ...

Запиши опита си (най-много три минути и половина) и го чуй:

Преговор и край

Можеш ли това? Ако нещо не ти е ясно, върни се към тази част, преди да продължиш.

  • Мога да питам обратно с 你呢？
  • Слагам 也 след подлога и пред глагола.
  • Мога да кажа 他也不是… за и той не е ...
  • Знам 医生.

Преговорът е най-полезен на интервали: реши тези упражнения отново утре, после след няколко дни. Напредъкът ти се пази в този браузър.

Завършването отбелязва, че урокът е минат. Усвояването е отделно: то расте, когато преговорът връща упражненията и ги решаваш вярно.

Следващ урок: Кой е това? 这, 那 и 谁